Differentialgleichungen in die Schule!
Ziel dieses Projekts ist die Entwicklung und Erforschung einer Lernumgebung für Gymnasiastinnen und Gymnasiasten zum Thema Differentialgleichungen.
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Ausgangspunkt sind folgende Fragen:
- Was
unterscheidet wissenschaftliche Prognosen von nichtwissenschaftlichen,
zum Beispiel Wahrsagerei?
- Was versteht man unter
Differentialgleichungen?
- Wie modelliert man Prozesse mit
Differentialgleichungen?
- Von welcher Art ist das Wissen über
Differentialgleichungen?
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| Das Beispiel Bewegungen: Vom Freien Fall bis zur Frage, welche Bedeutung der Mond für die Menschen hat. Parallel zur Entwicklung einer schulischen Lernumgebung verläuft die Entwicklung von (Hintergrund-) Materialen für Lehrpersonen. Das Projekt ist in die ETH-Mathematiklehrpersonenaus- und Weiterbildung eingebunden. |
| Die Mitwirkung von G. Copetti wurde durch das Programm «ETH für die Schule» und den Kanton Schaffhausen ermöglicht. |
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Leitung
Prof. Dr. Urs Kirchgraber (ETHZ) |
Partielle Zusammenarbeit mit
G. Copetti, Kantonsschule Schaffhausen
P. Spindler vormals ETHZ, jetzt Kantonsschule Luzern |
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